los deberes

Taller de Tipografía Digital curso 07-08 2º cuatrimestre


Práctica 1:
Análisis de una fuente tipográfica elegida por el alumno. Determinar diseñador y fecha. Inscribirlo en la época histórica o corriente de Diseño.
- Análisis formal: diseño, estructura, ritmo, remates, proporciones de ojos, familia, …
- Análisis funcional: posibles usos, legibilidad, capacidad de reducción,…
- Análisis simbólico: connotaciones, estilo, …
Dos A-4 impresos máximo



Proyecto:
Propuesta: idea o concepto general punto de partida. Referentes de tipografías y tipógrafos que hayan trabajado con este punto de partida: ejemplos concretos.

- enfoque formal: definir las premisas respecto a forma, estructura de la letra, textura, ritmo. Puede ser ser modular, modificaciones a partir de un tipo conocido, transformaciones o aberraciones.

- Enfoque funcional: diseño de tipografía, para un uso predeterminado, que se adapte a una función concreta, ya sea una tipografía para rótulos o stencil, para bordar, para vinilo con ligaduras puede determinarse un soporte concreto o una utilidad concreta por ejemplo corporativa.

- Enfoque simbólico o comunicativo: que exprese algo concreto, que suene a…, por ejemplo la letra manuscrita de alguien, movimiento, infantil, subversiva, antisistema,…

Plan de trabajo:- bocetos: pueden ser dibujos, fotografías, o escaneados de material original o apropiado, …
- digitalización: escaneado y /o manipulación y /o vectorización en programa vectorial (freehand mx).
- Importación a fontlab.
- Trabajo en fontlab.
- Edición de tipografía.
- Pruebas.
- Presentación final.

Entregas:
1. Día 22 de Abril: entrega de anteproyecto (propuesta, referentes y bocetos) presentación.
2. Día 10 de Junio: Presentación final de la tipografía. Entrega de ficheros. Memoria.


• El último día de entrega de trabajos atrasados es el 3 de Mayo. NO se evaluará a ningún alumno que no haya entregado todos los trabajos o no haya presentado su proyecto.
• Dependiendo de las faltas de asistencia del alumnado se podrá realizar examen de la asignatura.